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教育篇
孩子有不足是遗传的吗？
奶奶：这孙子我是越看越喜欢，真像他爸爸小的时候。比如偏科，他爸爸小时候偏科，就爱学语文，我看这孩子将来也是学文科的料……
妈妈：孩子有不足，不应该说像哪位家长，这样会使孩子理直气壮，不思改正。
北京师范大学教育学院赵忠心教授：孩子的性格、习惯、能力、兴趣爱好等，不论是好的还是不好的，也不管是积极的还是消极的，这里有父母遗传的作用，但主要还是家庭生活环境和父母教育起决定作用。如果认为全是父母遗传的结果，是天经地义的事情，这样往往会把孩子的不足与缺点“合法化”，为孩子找到一个不用改正的“理直气壮”的理由。即便是再小的孩子，在这种思想的潜移默化中，也会慢慢接受自己的缺点，认为理所当然，不会积极去改正。因为这是像爸爸，是天生的呀。即使是好的积极的心理特征，如果认为完全是父母遗传的作用，看不到孩子自己努力的作用，也不利于增强孩子的自信心。
人前教子对吗？
奶奶：俗话说“人前教子，人后教妻”，现在世道真是变了，孩子不听话还要私下里谈话教育。我觉得应该当着客人的面管教，家长多有面子，显得多有家教啊！
妈妈：孩子也是很好面子的，如果私底下教育孩子，会让孩子感觉家长很尊重他，效果很好。
北京师范大学教育学院赵忠心教授：现在的孩子，出生在新时代，成长在新时代，他们的自尊心和自我意识都很强。要想取得理想的教育效果，必须首先尊重他们的人格，给他们留“面子”，让孩子觉得家长尊重他们，他们自然会从感情上容易接受批评教育。而如果家长不给孩子留面子，让孩子下不来台，伤害了孩子的感情和自尊心，孩子就很有可能当面“顶嘴”，甚至破罐破摔，对抗到底。明明知道是错了，既不认错，也不改错，自然达不到预期的效果。弄不好，还会把家长与孩子的关系搞僵，再也没法管教孩子，丧失教育的主动权。
孩子到底最爱谁？
奶奶：孩子从小就是我带，一把屎一把尿地照顾，当然和我最亲了！问问孙子，听他亲口说出来，真是幸福啊！
妈妈：我是妈妈，我怀胎十月把他带到这个世界，他和我的生命都是相连的。我一定要让他告诉我：“他最爱的是妈妈。”
北京师范大学教育学院赵忠心教授：孩子跟奶奶亲，爱妈妈，都是必然的。因为奶奶、妈妈都为孩子的生存、生活和幸福付出了辛劳和代价。有付出，就会有收获，这是很自然的。孩子从小就是奶奶带的，一把屎一把尿地照顾，跟奶奶亲，孩子的妈妈应当理解，应当高兴，说明孩子有良心。做母亲的希望孩子爱妈妈，天经地义，理所应当，做婆婆的也应当理解。我想，做婆婆的帮助儿媳妇带孩子绝不是要把孩子从孩子的妈妈身边夺走，是为了让孩子生活得幸福，让儿子儿媳妇安心上班，好好工作，帮助儿子儿媳妇渡过难关。
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