翔宇小学四年级，河西培训中心阅读写作四年级一班王钧乐

　　观察日记三则

　　(一)种魔豆　2008.4.12

　　今天，阅读老师兴奋地告诉我们，今天春天我们要种一颗魔豆，并将它的生长过程记录下来，参加观察日记比赛。

　　“种魔豆？！魔豆是什么？”同学们七嘴八舌地议论起来。老师却笑眯眯地看着我们，一言不发，一幅很神秘的样子。只见她慢慢地打开袋子，将一颗棕红色的魔豆、两粒蚕豆，两粒云豆挨个地发给同学们。我看着自己手里巨大的椭圆形魔豆，觉得它既像是一颗河边光滑的鹅卵石，又像是一张快乐微笑的小脸，充满喜悦，仿佛在说：“我十分神奇，快把我种好吧。”上面还写着八个小字“我的奇迹，快乐童年。”在“棕红色宝石”的映衬下，更加清晰。我看着这粒魔豆，仿佛看到了它长大的样子，墨绿色的豆叶，肥硕的豆荚……

　　突然，老师打断了我的思绪，把她种好的魔豆给我们看，绿叶细藤，亭亭玉立。我更加渴望种出自己的魔豆了。终于，挨到了放学的时候，我飞似地跑回家，迫不及待地把豆子们放进了水中。那颗魔豆却因为个头太大，体重却轻，飘飘然地浮在了水面上。“真是的，你要是泡不好，不能发芽，怎么办呢？”我仔细地端详着那颗魔豆，默默地想：“长吧，长到月亮上去吧，我可还指望你帮我获奖呢！”

　　(二)魔豆没发芽　2008.4.19

　　还记得那颗魔豆吗？那颗棕红色的魔豆！一个星期过后，除了那两颗蚕豆，其它豆子一颗也没发芽，这只不争气的魔豆，看来不能指望你了。

　　这样一来，我对那两颗蚕豆宝宝更是精心呵护。我挪开阳台上的大花盆，把小花盆放在了阳光充足的地方，又给它松了松土，把发了芽的豆子埋了进去，又浇透了水。

　　没过几天，它们终于破土而出了，松软的泥土中冒出了两小截嫩绿间稍带鹅黄的小苗，一高一矮，那小小的嫩黄的芽儿顶着厚厚的泥土，像是十分吃力，我真想把泥土扒开，让它们更好地支配吸收了的养分。但它那“骄傲”的样子，仿佛对我说：“不用管我，我有很强的生命力，我能在阳光的沐浴下，冲破泥土，茁壮成长。”我就赶紧缩回了已经伸入盆中的手。我在欣喜若狂中一蹦三尺高时，又好像意识到了点什么，哦，这两棵豆苗的顽强的生命力，这样两棵不屈向上的小苗，难道不能让我获奖吗？

　　(三)蚕豆长高了2008.5.5

　　我心爱的蚕豆终于顶破了头上的泥土，彻底摆脱了束缚，倔强地站立在小花盆中。前两天，它们还只有刚刚到花盆边那么高，没想到，我只有三两天的功夫没去观察它们，它们就已经悄无声地亭亭玉立了，远远看去，又高又绿，显得精力十分旺盛；可近处一瞧，更像是两位一高一矮的少女，都长着细细的藤，绿绿的叶，挨挨挤挤地站在那里，还好像有些扭扭捏捏的。

　　虽然我没有种出曾经让我充满幻想的魔豆，我的花盆中只有两颗最普通不过的蚕豆，可我觉得它们的细藤上似乎也刻了八个字，“我的奇迹，快乐童年。”这是因为，在我精心呵护它们的时候，也体验到了不少乐趣，也感受到了一个完美快乐的童年。可是我还是忐忑不安，我的两颗普普通通的蚕豆苗，能让我获奖吗？