2010年7月28日上午10：00南京路社区教师在南京路社区活动室组织辖区校学生开展“探讨心理健康教育的途径与方法，做未成年人的知心朋友”的心理健康教育活动，参加活动的有辖区校兴南中学八年(二)班的学生10人。

　　教师介绍了三个方面的建议来培养学生健康的心理。一是建立一个团结互助，和谐友爱的班集体。二是创设轻松愉快的学习环境。三是创设丰富多彩，积极健康的生活环境，学生们开展讨论，分别说出了各自在生活及学习中的烦恼，还把自己心中想说的话写在纸条上，交给老师，老师也做同学们的知心朋友，对同学们提出的问题，分别给予了解答，社区教师利用每周的活动时间成立心理咨询小屋，了解学生们在学习生活中的各种心理问题，帮助他们，教师公布了自己的四条教育方法：1。关注差异，用爱施教2.从观察学生入手、关注外显现象3.从了解学生入手，走进学生心灵4.从关爱学生入手，启发诱导育人。

　　通过这次活动，营造了民主、平等、和谐的氛围，与学生进行心灵的对话，情感的交流，使学生解决了很多平时生活及学习上遇到的问题，取得了很好的活动效果。大家纷纷表示，支持心理咨询小站的活动，希望得到教师在心理问题上的帮助，与教师做知心朋友，做心理健康的学生。