在刚刚过去的六一儿童节，很多孩子不仅得到了礼物，有的还收到了大大的“红包”。随着孩子手里的金钱日渐增多，如何教会孩子理财，成为父母们的一堂“必修课”。

　　天津社会科学院研究员、天津市家庭教育研究会副会长关颖表示，教孩子理财不仅要正确认识钱，还要注重培养孩子驾驭钱的能力。就像一个人只懂得汽车的用途和它的原理，并不意味着他就会开车一样，孩子的理财能力是需要在生活实践中培养、训练的。在这方面，父母的作用最重要。

　　首先，要训练孩子有计划地使用钱。现在的孩子大多数是短暂快感的追求者，在理财教育欠缺的家庭，大多是父母给多少孩子花多少，花完了再找大人要。结果是孩子花钱越多越觉得不够花，花起钱来越没有节制。所以，零花钱使用的计划性很重要。这个计划最好是在给钱的时候制订，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督、检查。

　　关颖表示，教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要手段。父母对孩子的监督检查起到了“安全阀”的作用，可以防止孩子乱花钱，还可以培养孩子把钱用在刀刃上的良好习惯。

　　其次，给孩子钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内。关颖指出，无论孩子的年龄多大，家庭经济条件如何，为孩子花钱都不要没有节制，给孩子零用钱都不要心中无数、没有计划。零花钱的多少并没有一个定值，主要依据孩子的年龄及其一周的消费预算来确定。对于过年的压岁钱、过生日、过节时长辈给的钱等，太多地超出了孩子平时零用的数额，父母应建议孩子把钱存入银行，或者购买一件孩子需要的大件物品，千万不能任其无节制地使用。

　　此外，父母最好对孩子进行模拟成人生活开支的训练。关颖说，对许多孩子来讲，在家里没有太多的生活开支让他们承担，但当他们长大后开始自己付房租、水电费，买食物和衣服以及付交通费用时，会因缺少经验而束手无策。为了帮助孩子为未来生活做好准备，可以让年纪大一些的孩子为自己买日用品，为家里买菜、交电话费等。一旦孩子成熟了，家长还可以翻开账簿，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”。（周润健）