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郑州试行“学区制”推进义务教育均衡
2010-02-01 13:29

  学区内学校互派师资统一教学资源共享捆绑考核

  “新方案实施后,市民们再也不会为子女上个所谓的心仪学校而托亲靠友,去选择什么‘重点’‘一般’学校而费心思了。”日前,位于郑州市金水辖区的河南省实验小学的李老师对记者说。

  记者从郑州市教育局获悉,日前,郑州市政府决定,今年该市将投资8.68亿元,开展城市区域内义务教育均衡发展“学区制”试点,新建、改扩建20所中小学校,以促进各级各类教育均衡发展。

  开展义务教育“学区制”试点。今年,郑州市将设立6个试验学区。在学校隶属关系不变、法人不变、编制独立的前提下,学区内学校实行实质性联合办学,互派师资、统一教学、资源共享、捆绑考核。参照这一模式,郑州市教育局要求,市内各区至少设立一个小学学区试点,积极开展基础教育各阶段同层次学校“老校+新校”、“强校+弱校”等模式探索及“教育联盟”、“强校托管”、“强校兼并”的试点运作。

  据介绍,今年该市还将按照普通高中招生分配生比例逐年提高的原则,将市区省级示范性高中招生计划分配比例从去年的45%提高到60%,并加大招生指标向相对薄弱初中倾斜的力度。

  另外,郑州市将在市区再开工新建15所中小学,改扩建5所中小学。市级财政将继续按每新建一所小学每班奖10万元、初中每班奖50万元的标准进行奖励,奖金总额为8280万元,并安排260万元对承担义务教育就近划片入学的民办学校给予公用经费补助,扶持这些学校提质量、上水平。(郭炳德 陈强)

 
稿源: 中国教育报 编辑: 安蔚
 
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