一、指导教师

　　通过辖区学校、企业、机关共建，有效整合社区资源，并逐步形成以社区副书记、社区教师、“五老”德育工作者和志愿者为主体的“专兼结合”的社区未成年人思想道德建设队伍。

　　二、营地展示

　　社区居委会办公用房405平方米，社区服务活动用房面积371平方米，设有社区服务站，阅览室，警务室，支部活动室，党校分校，市民学校，人口学校和主任办公室、小区内设有凉亭、健身广场、文体活动中心、健身房、社区的设施完善齐全，并设有25平米的青少年活动场地，每周定期对青少年开放，寒暑假免费对未成年人开放。

　　三、活动信息

　　我社区自创建青少年快乐营地以来，紧密结合地处滨海新区区政府办公所在地的区位特点，在区文明办、街工委的领导、指导下，及时开展“打基础、强素质、做新区小主人”主题教育活动，引导社区青少年参加“社区学法小课堂；观新区、看家乡变化一日游；我快乐、我成长主题实践活动；宝宝趣味运动会等，不断丰富青少年的社区教育内涵，做到项项活动有主题，个个活动有针对性，初步形成了围绕社区快乐营地的青少年群体，使快乐营地通过社区走进青少年的家庭、生活。

　　1、在辖区内开展“可爱的家乡、走进滨海新区”摄影、漫画大赛，该活动面向全辖区青少年，是街道共青团工作的全面辐射和延伸。

　　2、开展“英语沙龙”活动，辖区青少年几十人参加了此次活动。活动请来了3位达沃斯论坛的青年志愿者以及一位新西兰籍外教，同学生们分享了他们学习英语的经验，并做了有趣的英语游戏，寓教于乐深得同学们的喜欢。活动结束后有好多同学主动要求与外教进行交流并互留了电子邮箱地址，大家都表示以后要多开展此类活动丰富青少年的课余生活。

　　3、国庆节后，社区利用远程教育阵地组织学生观看怎样防治流感及甲型H1N1流感教育片，增强了学生们的健康保健意识，丰富了他们的业余文化生活，从而发挥了阵地资源共享的教育作用。

　　4、组织学生，利用社区远程教育开展法制教育宣传活动，观看石雕丢失并倒卖案例，这些石雕都是国家文物，通过案例使学生从中学到了怎样用法律来保护国家的文物，增强法律意识，同时又增长了法律知识，收到良好的效果。

　　5、快乐小营员