以高度的责任感为未成年人保驾护航

　　和平区劝业场街新疆路社区教师马蓉蓉

　　一、学习培训，明确职责

　　我是一名社区教师，自天津市文明办、区文明办和教育局社教办成立“社区教师义务网吧监督队”以来，高度重视队伍自身建设，协调联系区文化市场行政执法总队等部门对社区教师志愿者开展培训。在专题培训会上，向社区教师志愿者介绍了我区网吧经营的现状、存在的主要问题、义务监督员的工作职责和监督范围以及应采取的工作方法。社区教师办公室领导组织“社区教师义务网吧监督队”认真学习上级文件和与网吧经营有关的法律法规，增强对社区教师网吧监督工作的责任感、荣誉感和使命感，积极探索网吧监督工作的开展方式，增强社区教师志愿者文明监督网吧意识。社区教师的职责是对社会网吧进行监督检查，劝阻未成年人进入网吧和对违规网吧业主进行教育。发现问题及时向有关部门反映。

　　二、持证上岗。义务监督

　　社区教师都持有计算机中高级证书，义务监督工作开展以来，社区教师82名义务网吧监督员不辞辛苦、不计报酬，并实行持证上岗。深入到全区24家网吧开展监督，实现了网吧义务监督全覆盖，为青少年营造良好的社会文化环境。社区教师网吧义务监督员为两人一组，定点负责监督一家网吧，并要求监督员之间信息互通，相互支持。对网吧的监督，既采取大组集体监督，又以小组为单位进行灵活监督，采取定期和不定期的监督、抽查。网吧业主对社区教师义务监督员也给予了大力支持，由于社区教师认真负责，自社区教师义务监督员上岗后，网吧管理工作有了明显改进。目前组织的一次暗访发现，网吧未发现接收未成年人。净化网吧环境收到了初步成效。

　　三、义务监督员，做到“五必看”

　　社区教师网吧义务监督员，首先要认识网吧监督的意义，才能热爱这项工作，才能有光荣感和责任感。为做好这项工作，社区教师认真学习了有关法律规定，每次去网吧，都带好证件，做到“五必看”：看是否有未成年人；看顾客上网内容是否“染黄”；在电脑登记处看是否持身份证上机；看安全设施、消防通道；看是否超时营业。社区教师清醒的认识到网吧监督和反监督是一对矛盾，只有加大工作力度，形成舆论氛围，才能逐步减少和杜绝未成年人进入网吧，这也是一项长期而艰苦的工作。

　　四、预防未成年人进网吧与开展丰富多彩的活动相结合

　　以活动丰富未成年人业余生活。在禁、预防未成年人进入网吧的同时，我们要整合社区资源，发挥五老作用，以丰富多彩的活动占有未成年人业余生活空间。社区教师组织开展了丰富多彩的“老少共建”活动，以满足未成年人精神文化的要求。今年，社区青少年在社区快乐营地里举办近100余项喜闻乐见、寓教于乐的青少年文化活动，组织开展“学做小交警，交通法规记心中”“流动花朵趣味英语夏令营”，首个在全区成立社区“少年军校”。组织开展了“老少共庆新中国成立六十周年茶话会”，“与祖国共奋进，为五旗增光彩”，组织汇文中学学生开展“我做城市美容师”等活动，吸引社区青少年多参与健康文明、丰富多彩的活动，远离网吧、杜绝网瘾。

　　五、以高度的责任感为未成年人保驾护航

　　作为一名社区教师深感到电脑网络给我们的工作和生活带来了许多变化，青少年上网学习、游戏给他们带来了快乐，在网上学到了许多新知识，这些都是无可厚非的。但是我们不能不看到青少年在游戏中接触许多不健康的东西，由于他们的自制能力、辨别能力差，很难抵挡住那些诱惑。我们深深感到作为一名社区教师，当好网吧义务监督员的重要性，为青少年营造文明健康的网上空间是历史赋予我们的重任，社区教师一定要尽心尽力当好网吧义务监督员，对社会负责，对家庭负责，对青少年健康负责。

　　“党把这项关乎子孙后代的工作交给了社区教师，社区教师就要响应党的号召，绝不辜负党对我的殷切期望”。

　　身为网吧义务监督员，社区教师深感肩上的责任重大。我们将继续努力，体现自我价值，引领孩子脱离网吧，真正的净化社区的精神文明环境。以高度的责任感为未成年人保驾护航。