我们常州里第二社区现有未成年人126人。在市区、街道文明委的指导下，我们以社区为阵地,从加强未成年人思想道德教育入手，以社会主义荣辱观教育为主要内容,以健全的组织体系为基础,积极开展未成年人喜闻乐见的实践活动,引导辖区少先队员发挥小主人作用,取得了一些成效。

　　一、社区有40平方米的”快乐营地”室内活动和2000平方米的室外活动场地及电视、DVD等硬件设施。

　　二、建立了“未成年人快乐营地”工作职责和管理制度。建立了以一个未成年人登记卡、一个快乐营地活动记录、一个未成年人活动档案、一个未成年人活动阵地、一支未成年人教育辅导员队伍为内容的“五个一”的坚强保障。开设了“知心朋友”心理健康咨询热线。

　　三、建立了两个爱国主义教育基地，对青少年进行爱国主义教育。1、定期组织参观潍县团荣誉室和“泉香阁”钱币博物馆。

　　四、开展特色主题活动使未成年人在实践活动中成长

　　根据未成年人的年龄特点、兴趣和爱好，我们设计了各类形式的主题活动，使未成年人在社区有快乐的课余活动和快乐的社区集体生活，在伙伴集体活动的玩乐中，减少孤独感和寂寞感，从而满足未成年人成长的内在需求。

　　(一)进行革命传统教育

　　1、我们请老八路讲亲身经历，使同学们感知过去，强化了未成年人对中国近代历史知识的了解，特别是了解我们领导人民反抗帝国主义和封建主义的压迫，领导人民进行革命战争，建立新中国的历程，使广大未成年人珍惜幸福生活的来之不易，更加热爱我们的党，热爱我们的祖国；

革命传统教育

　　2、建立红领巾影厅，举办革命故事片展播月。开展了看革命故事片，学革命先烈，做红色接班人活动，运用优秀影片再现革命先烈可歌可泣的英雄事迹，使未成年人充分认识我们党的历史，认识革命先烈为我们今天幸福生活所作出的巨大牺牲，从小树立正确的人生观和世界观，为了祖国的未来而努力学习.

　　3、老少结对和谐共享。在迎国庆、讲文明、树新风活动中我们组织少先队员与社区晚霞合唱队的老人们共同“学唱红色歌曲感受幸福童年”，通过学唱红歌回忆历史，理解红色经典歌曲的深刻内涵，使少先队员在娱乐中受到革命传统和爱国主义教育，进一步培养了热爱祖国、热爱家乡的感情。通过与爷爷奶奶比童年，增加了幸福感，同学们表示要珍惜今天的幸福生活，创造更加美好的未来。

　　(二)把学习践行天津市市民文明公约、天津市市民守则作为提高少先队员基本素质的必修课。举办文明礼仪知识系列活动。辅导员利用投影仪声像并茂的讲解了个人礼仪、社交礼仪、着装礼仪等文明礼仪知识。并组织举办了“让文明伴我成长，做文明的我主题现场演示会”，同学们用歌谣和小记者采访的形式赞美生活中的文明行为，这种直观的教育形式深受同学们的欢迎。通过现场演示使同学们懂得了哪些是文明用语、怎样问好、怎样礼让他人与同学和谐相处。使未成年人在日常生活中自觉遵守社会公德，讲文明重礼仪。

　　(三)开展了让未成年人远离毒品、远离网吧、远离不良影响系列活动。社区民警王建伟用生动的案例为未成年人讲解了毒品的危害，教育大家远离毒品。组织观看《与法同行》系列片，谈观后感。开展自护自救现场演示活动，使未成年人懂得了如何面对陌生人拜访、煤气泄漏等突发事件，提高了未成年人的应对能力，学会了自我保护。

　　(四)请优秀党员讲述奉献社区的事迹，引导未成年人树立奉献社区的理念，积极参与文明社区建设。

　　1、成长驿站发动少先队员参加精神文明宣传队，宣传科学知识，弘扬文明新风，倡导文明生活，抵制低级趣味。

　　2、组织青少年开“展绿色文明”伴我行，小手拉大手共建绿色家园活动，通过参加清除残标，捡白色垃圾、宣传文明养犬活动，培养青少年的劳动品格和爱护社区环境的意识，养成遵守社会公德的良好习惯，并从劳动中领略到了为社区贡献一份力量的意义。

　　五、组织“红领巾助困活动”引导广大未成年人深入开展社区互助服务和丰富多彩的送温暖活动，为社区的孤寡老人提供力所能及的帮助。每年春节前组织辖区少先队员开展爱在人间慰问残疾人军烈属活动，为他们表演自编的快板、小合唱、舞蹈等节目，向军烈属赠送自己亲手编的中国结和写有爱在人间的书法作品，为军烈属做室内卫生共享人间的温暖与快乐。

　　二、聘请老战士、老教师、老医生、律师及老劳模担任辅导员，对未成年人开展思想道德、革命传统、感恩教育、法制教育、心理健康教育、自护教育,不断提高未成年人的思想道德素质和文化修养。

　　三、小营员基本情况介绍：我辖区有未成年人126人，其中大部分在常州道小学及附近的中学上学。每年寒暑假，同学们都到社区报道，积极参加社区未成年人活动。根据未成年人的身心特点和兴趣爱好结合社区情况按照就近的原则共分6个兴趣小组。