一、活动实施对我辖区建设的重要意义

　　未成年人是祖国的未来和人类的希望，如何开阔未成年人眼界、提高素质、陶冶情操，为他们的发展创造良好的条件和社会环境，是摆在我们面前义不容辞的责任。创建未成年人“快乐营地”不仅为青少年搭建了一个相互交流的平台，而且有利于我辖区精神文明建设的开展，有利于完善我们的社区青少年思想道德建设工作，是建设“和谐社区”的重要组成部分。

　　二、已具备的条件

　　1、我辖区现有一个40平方米左右的活动室一间，居委会门前是空旷的操场，可同时容纳200余人参加活动，适合未成年人开展集体活动。

　　2、我辖区活动室现有2台电脑，拥有上网设备，打印机、29寸电视、DVD、录音机、照相机、摄像机、基础体育器械等硬件设施完备。

　　3、我辖区现有一名专职辅导员组织日常青少年活动并长期拥有一支中青年志愿者队伍，志愿者中不乏高级教师、大学生等，他们长期利用时间为辖区内的青少年提供学习辅导和生活帮助，在辖区内享有很高的威信。

　　4、长期与辖区单位、临近学校及有关部门建立合作关系，建立长效机制，设立未成年人档案，时刻关注未成年人成长，指导他们更好地学习工作。

　　5、我辖区单位汉沽区文化局多年来，一直与我辖区保持着良好的合作关系，在辖区共建共荣工作中成绩突出，合作基础很好。文化局拥有良好的文化基础，依靠这样的社区单位，有利于未成年人的成长教育。

　　6、我辖区经常性地开展一些特色活动，“平安社区进社区”、“暑期夏令营”、“家庭趣味运动会”“科技周”、“消夏晚会”等，拥有文化队、腰鼓队、毽子队等特色文化协会，居民参与活动热情很高，群众基础很好。

　　7、我辖区拥有一支优秀的党组织队伍，党员参与活动热情高、工作积极、率先垂范，经常为社区建设出谋划策。2008年就曾获先进党支部、“强基创先”优秀党支部等称号。有这样的先进党组织必将对“快乐营地”的创建保驾护航。

　　三，活动具体实施方案

　　1、活动指南：中办6号文件精神及市委有关决策部署

　　2、活动目标：根据未成年人的身心特点和兴趣爱好，寓教于乐、寓教于文、寓教于教。把未成年人“快乐园地”打造成为传播知识的窗口、施展才华的空间、交流互动的纽带、健康成长的乐园。3、活动原则：以未成年人为主体，重在实践的原则；突出重点、体现特色的原则；学校、家庭、社会相结合的原则；与时俱进，开拓创新的原则。4、活动的项目内容主要建设“快乐营地”五大特色区：(一)定期利用寒暑假、节假日及双休日搞特色实践体验活动，建立特色活动实践区。活动目的：通过一系列特色的体验教育活动，以培养未成年人技术创新意识和创造性动手实践能力作为实践中心工作目标，拓展辖区未成年人的视野，培养他们的生活自理能力。活动方式：每周在我辖区内都举办一个特色的实践活动，例如开设我是小厨师，摄影、绘画、插花、摄像编辑、计算机等一些课程，聘请有这方面特长的居民为孩子现场教授，通过活动的开展，培养孩子的活动兴趣，建立和谐地社区氛围。(二) 开展多种多样的趣味体育活动，打造体育活动休闲区。活动目的：通过体育活动的开展，指导亲少年科学健身，强健体魄。活动方式：1、利用辖区内的场地资源，整合辖区单位的资源优势，投入资金购置体育器械，聘请老师讲解强身健体的方法。2、定期举办多种形式的趣味体育比赛，比如乒乓球、羽毛球、滚轴比赛等，设立奖励机制，丰富青少年的课余生活。(三)以“我做合格小公民”为主题，积极开展“五小”行动，打造德育教育示范区。活动目的：努力做到：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。活动方式：1、在辖区内定期开展各种形式的宣传活动，利用橱窗板报、组织辖区内中小学生发放宣传单等形式使“五小”行动的内容，家喻户晓，人人皆知。2、积极组织辖区中小学生参加实践活动，例如通过建立未成年人环境卫生保护区、花草绿地认养区、居民共建文明区、治安防范巡视区、扶老助残服务区、扶贫互助温暖区等方式。按照“五小”要求从我做起，从现在做起，从每件事做起，把“五小”落实在行动上，用符合社会要求的道德行为展示中国“小公民”的道德素质和精神风貌。 (四)宣传科普知识，建立科普知识宣传区。活动目的：通过宣传科普知识，开拓视野，增长想象力。活动方式： 1、利用网络优势，组织青少年观看视频讲座，向青少年宣传科学知识。2、利用科技周宣传活动，摆放展牌、制作宣传片，向青少年大力弘扬科学精神，揭露邪教的本质，宣传我国科技事业发展的最新成就，普及科学养身的方法。3、与学校、家庭联合，组织青少年参观科技展览，博物馆等，提高认识，解放思想。4、与学校、社会联合，坚持科学创新活动，鼓励孩子动手动脑，发挥自己的想象力和创造力进行科技制作，提高的动手能力。(五)在“快乐营地”里设立社区图书室，建立学习交流园地区。活动目的：满足辖区青少年的借阅需求，丰富他们的课余生活。活动方式：1、充分利用辖区单位文化局的资源优势，与文化局联合，邀请文化馆的专业演员每季度到我辖区进行演出。并完善社区图书室，保证月存量达到2000册，保证适时更换。2、与学校、社会联合，完善社区辅导员队伍，从学校里选派优秀的教师、大学生志愿者到“快乐营地”，指导青少年培养科学有效地学习方法，提高社区未成年人教育质量，提高他们的德育、智育水平。以上是我东风北里社区对创建未成年人“快乐营地”的几点想法。我们深知，我们在这方面的工作还仅仅是开始阶段，今后大量的工作需要我们进行认真的研究和探索，我们决心在区街委的正确领导下，经过社区上下的不懈努力，为未成年人努力营造一个全社会共同关心未成年人健康成长的舆论环境和文化氛围，推动未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。

　　寨上街东风北里社区2009年7月5日