北辰区教育系统采取三项措施，着力提升学生道德素养，丰富学生文化生活，提高学生文明上网意识，增强未成年人抵制不良文化侵蚀的意识和能力。

　　一是以实践教育为载体，提升学生道德品质。以各中小学校为单位，利用校园周边德育资源，积极开展贴近社会实际、贴近学生生活、贴近学生成长需要的“六个一”实践教育——即各学校每个学年至少组织学生祭扫一次烈士墓，参观一次爱国主义教育基地，举行一场以歌颂祖国、热爱家乡为主题的文艺演出，组织一次运动会，看一场好电影，参加一次公益活动，使之成为学生愉悦身心、增长才干、净化心灵的良好载体，同时安排中小学生走进养老院、走进军营、走进工厂、走到农村，广泛开展各种类型的社会实践活动，使他们认识社会、了解家乡，培养深厚的爱国、爱家乡情感，进一步提升自身道德品质。

　　二是以“读好书见行动”活动为抓手，丰富学生精神家园。积极引导各校开放图书馆，办好班级图书角，让学生随时随地都能借阅到健康有益的图书。通过家长学校等途径，鼓励学生家长建设家庭图书架，将读书行动延伸至家庭。在全区中小学集中开展“清理小书包，拒绝口袋书”行动，发放宣传单，召开主题班会，要求学生不看色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物，教育学生远离有害的卡通画册、“口袋本”图书，自觉抵制不良图书的侵害。加大好书推介力度，由教师为学生列出“必读书目”、“必背书目”和“推荐书目”，开展读书座谈会、读书格言征集等活动，引导学生常读名著名篇，丰富知识，提高境界。

　　三是以净化校园网络空间为重点，引导学生文明上网。集中精力办好校园网，丰富、规范网页内容，开辟对学生富有吸引力的交流互动栏目，努力营造安全、健康、文明的校园网络环境。在课余时间、双休日、寒暑假开放校园网络资源，鼓励学生校园上网、上校园网。开展中小学教师“网络知识培训”，提升网络师资水平，提高对孩子的教育引导能力。充分发挥网络的正面作用，坚持网上网下相结合，通过讲座、班会等各种渠道，提升中小学生提高辨别真假、是非的能力，增强自我控制和约束的能力，引导学生远离营业性网吧，自觉抵制不良信息，正确使用网络信息资源，真正做到文明上网。