为让即将升入小学的幼儿园孩子从环境、心理等方面适应小学的学习生活环境,昨天,和平保育院组织大班的80名孩子分批走进二十中附属小学的教室,感受小学生的校园生活,培养孩子们对上小学的兴趣,为顺利完成“幼小”衔接,营造循序渐进的外部条件。