今年4月2日将迎来第二个“世界自闭症日”。为了帮读者朋友普及自闭症知识，也为了更多的患儿能够及时就诊，我们特意就相关问题咨询了“心盟孤独症网络”委员会委员郭建梅女士。

　　“小雨人”，是对自闭症(孤独症)儿童的别称，源于电影《Rain Man》(《雨人》)，片中的主人公是一位具有超强记忆力的自闭症患者。目前，世界上的自闭症患者以较快的速度逐年递增，中国自闭症患儿的数量迄今为止没有准确数字。根据中国残疾人联合会抽样调查，估计至少有40万左右的自闭症儿童。

　　“小雨人”有何特别之处？

　　除了“小雨人”，自闭症儿童还有一个很美丽的名字——“星星的孩子”。传说“小雨人”们很不情愿地降落到人间，所以他们不能理解这个世界，不会关心周围的人和事，不能和他人自由地沟通。自闭症患儿大多在3岁前发病，早期症状有：

　　社会交流障碍

　　与他人缺乏甚至没有眼神交流；拒绝他人的拥抱；对父母缺乏依恋感；莫名其妙地发笑或哭闹。

　　语言交流障碍

　　语言发育落后，一岁多时仍不能说出一个字，两岁时仍不能说出两个字的词语。即使会说话，声调异常，缺乏抑扬顿挫；不能开始或维持话题，分不清肯定和否定；常常模仿别人说话，如问他“你吃饭了吗”，回答仍是“你吃饭了吗”；常常自言自语，重复一些单调的话。

　　重复、刻板的兴趣和行为

　　长时间做某种或几种游戏；喜欢旋转的物体；拒绝环境变化，喜欢吃同样的饭菜；单调重复地拍手、奔跑等；不怕危险，对疼痛反应迟缓。

　　每个“小雨人”都是独立的个体，有自己独特的个性，所以每个“小雨人”的症状也不尽相同，家长不能执拗于上述症状，如果发现一些异常，应及时就诊，免得错过最佳干预时机。

　　你是否误解了“小雨人”？

　　很多人认为自闭症是因为大人不尽责、未好好陪伴孩子引起的，其实目前没有已知的单独的导致自闭症的原因，医学界普遍接受的是由于脑结构或脑功能异常引发的。研究者发现遗传、病毒感染、脑部伤害、新陈代谢等生物、化学因素都可能诱发自闭症，而家长的行为习惯不是引发自闭症的原因。郭建梅女士告诉我们，家长的行为习惯虽然不是诱发自闭症的原因，但是“小雨人”家长的一些不恰当的干预可能会给“小雨人”造成心理的二度伤害。

　　还有人认为“小雨人”智商低下；也有些人认为“小雨人”多是天才，这都是只看到表象。“小雨人”由于缺乏社会规则意识，存在认知障碍，所以行为能力通常很低，但并不都与智商有关。自闭症是一种谱系障碍：70%左右的自闭症儿童智力受损，包括轻度受损和重度受损；30%智力在正常范围，其中约10%甚至智力超常。但是由于后天缺乏有效的干预、治疗条件，很多孩子行为能力缺失，仅有1%~2%的患儿能基本达到正常人的行为能力。多数患儿表现出一些超出常人的记忆力，尤其是在机械记忆方面。但这不能说明这些患儿是天才，因为他们的脑部发育很不平衡，这方面的能力超常，那方面的能力可能会完全缺失。

　　“小雨人”有哪些困扰？

　　训练和生活脱节，是“小雨人”成长中的一大难题。由于病因不明了，无法采用十分针对性的治疗，只能通过后期锻炼、培训，加之自身脑功能的发育，不断减轻病情。很多家长可能会急功近利，盲从一些“先进”的治疗手段，结果耽误了时机。另外，由于家长缺乏经验，往往造成患儿的训练和生活脱节，使训练功亏一篑，还可能加重患儿的心理伤害。因此，家长的作用和责任不容忽视，一定要在日常生活中培养孩子的自理能力和行为能力，不能单依靠培训。

　　不被社会接纳，是“小雨人”面临的最大困难。尽管中国残联已将自闭症列为精神残疾，并设立了一些训练试点，但是目前国内“小雨人”的培训还主要依靠一些民间组织，社会对他们的关注度远远不够。“小雨人”在陌生的环境或公共场合容易有怪异的举动，旁人厌恶的眼神、不明就里的责备都会给“小雨人”及家人造成很负面的刺激和伤害。很多“小雨人”的入园、入学都无法实现，虽然幼儿园、学校没有明令拒绝自闭症儿童，但是他们莫名地哭闹、大笑、跑动等会扰乱课堂秩序，终究不会被学校接受。

　　我们能做些什么？

　　如果您的身边有“小雨人”家庭，请您给家长一些鼓励和支持，不要再让他们背上不负责、不关心孩子的恶名。终生监护、长期训练对一个普通家庭来说，无论是经济负担还是精神压力，都是难以承受之重。郭建梅女士说，很多时候家长要像演员一样，在孩子面前表演，以引起孩子的注意，这个过程十分辛苦。正是因为这些不离不弃、坚强的家长，“小雨人”的未来才有希望。

　　如果您看到了“小雨人”，请多一些宽容。尽管他们可能会莫名地哭闹，会没来由地打人、啐唾沫，但忽略是克制“小雨人”不良行为的有效手段，而过度反应会对他们造成更大的刺激。郭建梅女士感慨地说：“如果社会像了解感冒一样了解自闭症，那么这些孩子就可以更快更容易地融入社会了。”只有我们了解自闭症、关爱自闭症，“小雨人”才有机会走出孤独的家门，走到阳光下，与平常人享受同一片晴空。