每个人的心目中总有那么一位恩师，指引你前进的道路。她(他)的一句语重心长的话语，让你的思想泛起涟漪；她(他)的一个举手投足的动作，触及你内心最柔软的地方。

　　但是，近些年的教师节，却似乎演变成了“教师劫”，教师们被关注成为话题，很多时候不是为了尊重，而是为了“批判”。一方面，的确有少数不检点的教师大肆趁节收礼，甚至明里暗里要求学生和家长送礼，让家长和有原则的教师都纠结，不仅增加了家长负担败坏了师德师风，让社会对教师职业有了看法。

　　另一方面，绝大部分有良知的辛勤园丁们，不经意间也被绑架到了无良教师的行列，接受一轮又一轮的批判和质疑。为此，还有极端声音指出，既然教师节成了“送礼节”、“腐败节”，不如干脆取消教师节。教师的尊严和教师节的意义，在教师节礼物等虽然微小但不乏负面影响的一再伤害和磨损下，正逐步消散、淡化和遗忘。

　　前不久，教育部及地方纷纷出台“教师六条红线”等规定，严禁教师收礼等行为。前两天，有人微博炫教师收礼清单，一时间引发巨大关注，和一浪又一浪的声讨。不管炫礼是否真实，伤害的还是教师形象，消磨的是人们对教师的尊敬之心。

　　近些年，送礼和声讨，似乎成了教师节的主节奏乃至全部，负面声音似乎掩盖了一切。殊不知，在这些声音背后，原本占主流和更应被关注的教师节之义，反而在“喧嚣”中被不少人扔到“遗忘”的角落里，不免让人遗憾。

　　然则，中国尊师重教的传统，可谓悠久。早在公元前11世纪的西周时期，就提出了“弟子事师，敬同于父”。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”老师是人类文化得以传承的功臣。1985年9月10日，新中国第一个教师节诞生。教师节的宗旨，就是要肯定教师为教育事业所做贡献，提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。

　　由此可见，教师节的本意主要就是用来怀念、纪念和敬仰教师的伟大与风采的。即便诸如个别无良教师的有违师德、道德和人伦的事件，在教师节被谴责和鞭挞未尝不可，具有警示作用。但更不要忘了，我们教师队伍的绝大部分还是好的，还是优秀的，还是兢兢业业诲人不倦的，还是需要得到社会的认可和褒奖的，这才是主角、主流和主旋律。我们不能因个别不和谐的音符，就否定、掩盖、忘却了全体老师的辛勤和功劳。

　　“教师是太阳底下最光辉的职业，望教师永发光辉，照耀大地——老师，教师节快乐! ” “我的第二母亲，老师你辛苦了!教师节快乐！”“老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖，教师节快乐！”……看看这些发至肺腑的教师节祝福，再想想人生求学道路上老师辛勤培育的汗水，我们还有什么理由不记老师的好呢？

　　也许，我们大部分人心中都有一颗尊师的心，只是在繁忙和喧嚣中有所迷失。但不管是不是教师节，我们任何时候都不能因为教师节的“礼”等而迷失、丢失了教师节的“义”——设立教师节的“义”和我们必须尊重教师的“义”，教师节的主题应当永远是尊师。教师节来了，我们不妨抽出一点时间，拿起手机通过短信等给我们尊敬的老师送上祝福吧！（中国未成年人网呼啦圈评论 余明辉）