宁河县苗庄镇星辰小学

　　为全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强未成年人思想道德建设，培养孩子们广泛的兴趣爱好，让每个孩子健康快乐的成长，我校在上级指导下，在各级部门鼎力支持下，于2012年开始乡村少年宫项目建设。我们以“快乐学习、健康成长，放飞金色童年”为办宫目标，逐步构建布局合理、功能完备、活动丰富、独具特色、广泛参与的乡村学校少年宫，让农村孩子享受更加丰富的资源、活动在更加优质的平台、度过更加美好的童年。

　　一、项目建设管理情况

　　苗庄镇星辰小学现有教师38名，在校学生462名。学校在2011年现代化达标创建中翻建了200米跑道田径场、一个篮球场、一个足球场；同时配有科学实验室、体育器材室、音乐室、图书阅览室、心理咨询室、微机室等活动教室。现在的苗庄镇星辰小学乡村少年宫，可同时容纳360名孩子参加室内活动，年可接纳参加各类活动少年18000人次以上。为保证乡村少年宫管理科学，运行规范，活动扎实开展，在建设管理过程中，我们始终坚持“三个统一”：

　　一是统一思想。在上级的指导下，学校在乡村少年宫建设上实现“四个明确”。一是明确建宫原则，即公益性、普及性、资源整合性。苗庄镇星辰小学乡村少年宫抓好活动载体，充分整合学校、周边村队及社会各界资源，切实为农村未成年人成长服务。二是明确办宫目标。坚持理念先导，以活动为核心，让每个孩子在活动中快乐学习，健康成长，放飞金色童年。三是明确办宫宗旨。以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以培养能力和个性特长为重点，尽力满足学生不同的兴趣爱好和活动需求。四是明确建宫方向。通过资源整合，完善功能，探索特色，努力把乡村少年宫建设成为孩子们向往的乐园，家长放心的教育阵地。

　　二是统一管理。为保证乡村少年宫建设有序，管理科学，我们做到“两个建立”。一是建立领导机构。由校长担任乡村少年宫主任，由学校主抓德育、教学、体艺、后勤的四位主任分别担任少年宫副主任，并实现“一肩挑双职”，让每位副主任在指导不同社团活动的同时，有侧重地负责乡村少年宫的后勤管理、财务管理等日常工作，确保少年宫正常运转。二是建立健全制度。我们在学习优质少年宫管理制度的基础上，结合自身实际，广泛征求意见，制定《乡村少年宫工作管理制度》、《外聘辅导员暂行管理规定》、《各活动小组辅导员职责》等一系列规章制度，并逐步健全，形成《乡村少年宫规章制度汇编》，使少年宫的各项管理有章可循，有序可依。

　　三是统一部署。一是资金集中使用。秉着让资金发挥最大效用的理念，我们对多功能活动室进行改造提升，并根据活动设置情况集中采购器材，避免不同活动小组采购器材时出现功能重复、数量过多等带来的闲置现象；对书法、美术等消耗量比较大的活动，耗材采购采用定期报计划、定量发放的方式，有效抑制了浪费现象。二是人员统一调配。目前我校专任教师12人，兼职教师10人，根据学校现有师资力量，结合教师专长建立辅导员队伍，保证每项活动有至少一名辅导员负责；同时配合活动设置，聘请3名校外辅导员，保证活动长效、有序开展。三是活动适时调整。在学校原有兴趣小组的基础上，对全校学生的兴趣爱好以班级为单位进行调查归纳，确定社团活动项目，按时组织开展活动并做好记录。少年宫定期举办成果展示，总结经验查找不足，让活动设置更加合理、活动内容更加丰富、活动成果更加显著。

开展丰富多彩的活动

开展丰富多彩的活动

　　二、活动开展情况

　　1、搞好学生“兴趣小组”。目前少年宫设置了合唱、电子琴、双人摇跳绳、书法、剪纸、十字绣、象棋、绘画、足球、篮球、武术操、小主持人、计算机、鼓号、葫芦丝、舞蹈等活动。为让孩子的兴趣得到充分的培养，我们规定每周二的中午、每周三、周四下午为乡村少年宫活动时间。每到这时候，校园里到处都洋溢着热情，流动着活力，气氛让人欢悦。听那嘹亮的号角、悦耳的歌声、悠扬的琴声、婉转的嗓音；看那跃动的脚步、轻盈的身影、熟练的动作；闻那浓墨的醇香，泥土的气息，孩子们怎能不兴趣盎然，神采飞扬？

　　2、探索特色活动。我们参考网络资源，创编了竹竿舞，孩子们跟随着音乐，踩着竹竿的敲打有节奏的跳着，有的还自创手部动作。他们的身姿就像在五线谱上跳动的音符一样，让人感到无比的欢乐。为充分利用我校地域资源——蓟运河芦苇、蒲草等，我们开展手工编织活动，从村里请来一位编织老艺人到学校成为义务辅导员进行授课，将民间已趋于失传的传统手艺进行传承。另外，我们还探索与当地设施农业基地联系，建立乡村少年宫校外实践基地，进一步提高学生的动手能力。

　　3、开展道德实践活动。以“做一个有道德的人”为主题，重点利用纪念日、节庆日开展系列实践活动。比如开展“学雷锋、当好人、做好事”实践活动；在清明节开展缅怀革命先烈读书感言活动；开展感恩父母、感恩教师体验活动；开展中国梦演讲比赛等爱国主题教育活动。

　　4、开展宣传活动。以乡村少年宫为阵地，组织学生积极参与开展普法宣传、环境保护等专题图文展、节日大型开放汇演等活动，不断提高学生参与的积极性，丰富孩子们的热情，提高孩子的动手能力。

　　三、社会反响

　　乡村少年宫作为我校推进未成年人思想道德建设的主阵地，对提高学生道德水平、规范行为举止、培养创新精神、促进实践能力发挥了积极的作用。我们会进一步加强队伍建设、提升建管水平，学习先进经验、弥补自己的短板，让少年宫切实成为孩子们思想教育的主战场、才艺展示的舞台、快乐成长的摇篮。