宝坻区八门城镇欢喜中心小学

　　宝坻区八门城镇欢喜中心小学坐落于宝坻区八门城镇欢喜庄村南，校园占地面积6600平方米，建筑面积2080平方米。学校现有10个教学班，在校生264人，学校教职工27人，依托欢喜中心小学建立的乡村学校少年宫，吸引了本校全体学生，周边村197名孩子参加活动，一年来有3000余人次学生参加了少年宫活动。全村未成年人参与率达到100%。“少年宫”成为了孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

　　一、领导重视，建立一套科学的管理机制

　　学校成立了专门的学校少年宫领导机构，由校长担任少年宫主任，两位副校长担任副主任，设立了少年宫管理办公室，由一名副主任担任管理办公室主任，办公室配备了电脑、档案文件柜等办公设备，制定了主任、副主任、辅导教师等各类人员岗位职责。每学期定期研究制定少年宫8个活动项目实施方案，对每个活动项目达成目标、活动时间、活动所需现有资源容量，进行统筹安排，对每个场所的活动器材、辅导员队伍、活动项目、考勤登记、财务账本等情况进行了记录归档。

　　二、明确思路，打造一支优秀的辅导员队伍

　　充分发挥学校现有教师的作用，根据他们的特长，安排到不同的活动项目担任辅导员，要求每个专职教师至少再学一门技艺，不定期组织教师到市少年宫培训。除学校的专业老师担任辅导教师外，我们还积极联系离退休老同志、民警，以及文艺、体育、科技工作者等志愿者，为未成年人活动提供义务服务，形成了一支10余人的专职辅导队伍。由这两部分力量组成的少年宫辅导员队伍，带领学生在平日放学后、节假日和寒暑假开展活动，丰富了农村娃精神文化生活，有效解决农村孩子放学后、节假日无处可去、无事可干的问题，使课外时间由分散状态转变为有组织状态，为正面教育引导提供有力抓手。

　　三、创新载体，营造一流农业科教环境

　　少年宫位于欢喜庄生态村腹地，比邻欢喜生态园——稻蟹立体养殖基地。得天独厚的地理优势使我们能优先接触到现代农业发展实际，因此少年宫以开展农业科技教育为主线，不断为学生们营造良好的农业科教环境。

　　1、创设农业科技教育基地

　　为了给学生探究农业科学，参与实践，开展农业实验创造条件，学校积极开辟校内外农业科技体验教育劳动基地，基地分大棚种植区、露天种植区、渔溏养殖区、禽畜养殖区，并成立农作物种植研究组、饲养研究组、花木栽培养研究组、土壤环境研究组、气象服务站等科技小组。每个小组聘请一位专业科技辅导员，在辅导员的指导下，学生们分成小组在基地里进行农业科技实践和对比研究，增进对各种农作物的了解。长期的实践，学生学会了西红柿、黄瓜等十几种种养殖的劳动本领。

　　2、创设良好的校园环境

　　在学校四周的花坛上、小草边、果树下到处插着详细介绍植物的牌子，学生可以在那里详细地了解到每种植物的生长特点和管理方法，少年宫的宣传栏上，连续不断地列出有关农业科技知识专版，还有优秀的农业科技小论文，调查报告、手抄报，走廓上挂着一幅幅农业科技想象画、幻想画和科学家的名言名句，还有一排排整齐的窗花，那是学生自己种植的花卉，营造出了浓重的农业科教的环境。

　　3、强化农业文化环境建设

　　少年宫以班级为单位将学生们分成各农业小组，开展了小型农业科技类竞赛、“50年后的我”、“小袁隆平知识竞赛”以及争当“我是小小袁隆平”、“农业科技之星”评比活动，激励学生们学习现代化农业科学基础知识，探索国内外农业科技发展动态的决心。各小组还定期刊出介绍袁隆平的黑板报、农业科技想象画、科技手抄报、科技活动剪影，并用农作物的贴图创新心思布置教室的各个角落。

开展丰富多彩的主题活动

　　四、因地制宜，开展丰富多彩的主题活动

　　1、思想道德教育活动。少年宫结合重大纪念日、民族传统节日、中华经典和红色经典、道德模范的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。比如，教师节期间我们开展了“做一天小教师”体验式活动，在幼儿园给孩子们上课，体会教师工作的艰辛与快乐。国庆期间开展的“寻找祖国的英雄”，搜集身边的老红军的资料，并让孩子请到老红军李宝荣爷爷到校做演讲，了解祖国建立之不易，激发学生们的爱国热情。

　　2、文化艺术展示活动。为了让学生们能够更好了解自己的爱好，学习自己喜欢的课程，少年宫的辅导员认真摸索授课方案，在课余时间将所有的学生分为舞蹈、音乐、书法、绘画、益智等兴趣爱好小组，并参加了学校组织的“春天的旋律”舞蹈比赛、“我为母亲献礼”工艺制作展，“魅力金秋”书画展览，“祖国在我心中”歌咏比赛，给所有的学生提供了展示风采的机会。

　　3、体育竞技活动。少年宫旨在通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。尤其今年5月份以来开展了“我是奥运小冠军”百日竞技活动，内容包括广播操比赛、跳绳比赛、迎国庆10x400校园接力跑比赛、拔河比赛、跳长绳比赛等，实现了天天活动、周周竞技、月月比赛，使学生身心得到快乐发展。

　　乡村学校少年宫受到孩子和家长的衷心欢迎。大家普遍反映，乡村学校少年宫的建设运转，是为农村学校和农村孩子们办了一件大好事、大实事，使农民群众切实感受到党和国家对农村未成年人的关心和关爱。今后将继续发展自身的优势，努力创造条件，使“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。