妈妈上班了，孩子又哭又闹，爸爸上班，孩子无动于衷；妈妈回家，孩子欢欣雀跃，粘着妈妈做游戏，像个跟屁虫一样跟着妈妈，形影不离，爸爸回家，孩子爱答不理，自顾自地玩耍；晚上睡觉，必须由妈妈陪伴，给他唱歌、讲故事……不要以为孩子只是任性，只是比较粘人，孩子对妈妈的依赖过分严重，很可能发展成为“偏亲症”。

　　孩子就这样“偏亲”

　　儿童“偏亲症”是一种心理疾病，往往表现为对家庭中的某一位或某些成员过分亲昵和依赖，而对其他家庭成员明显疏远甚至不喜欢。多数“偏亲症”表现为对母亲的依恋，少数恋父。儿童依恋母亲这是人之天性，但随着孩子的成长，尤其是6岁以后进入学龄期后，对母亲的过分依赖容易造成孩子的心理障碍，不仅会影响到孩子的健康发育，还会对孩子日后的人际交往造成阻碍，不利于孩子独立人格和健康心理的培养。

　　孩子“偏亲”有缘由

　　“偏亲症”主要是由以下一些原因引起的：

　　父辈教育缺失

　　现代三口家庭通常还都是妈妈带孩子，即使请长辈或保姆帮忙，平时还是妈妈和孩子接触更多，而且由于母乳的联系，孩子习惯于母亲守着自己，和自己一起玩。母亲与孩子玩的时间越多，孩子就会越高兴，也就会越发依恋母亲。相对而言，父亲依然是家庭的顶梁柱，多是在外奔波劳碌，很少顾及孩子。一位年轻的父亲抱怨说，每天加班回家孩子就已经睡着了，早上上班时孩子还在睡，记忆中最多的就是孩子的睡姿，所以孩子跟自己很生疏。

　　红白脸的教导

　　传统的中国家庭里通常父母会一个“唱白脸”，通常由妈妈担任，对孩子言听计从、百般呵护；父亲则常要“唱红脸”，扮演严父的角色，用于“震慑”孩子，免得孩子过分顽皮。经历了十月怀胎之苦的母亲，对孩子格外的疼惜，往往不仅唱“白脸”，而是天天笑脸，对孩子过分溺爱，甚至和孩子一起“抵制”经常板起脸的父亲的教导，孩子自然很容易疏远父亲。

　　玩笑式的感情争夺

　　很多家长，尤其是母亲，常存在着玩笑式的对孩子感情的争夺。尤其是母亲们，普遍比父亲们更喜欢孩子的依恋和缠绕，更喜欢初谙世事的孩子说出对母亲的感情偏向。很多大人都有这样的童年回忆，妈妈给买了好吃的糖或新衣服，就会当着爸爸的面问孩子：妈妈好还是爸爸好？当得到孩子称赞自己的回答后就会非常开心，甚至为这个回答奖励孩子，这种无意的玩笑对孩子“偏亲”的产生有“很大功劳”。

　　别让孩子太“偏亲”

　　孩子“偏亲症”的形成往往是家长长期无意识地错误培养引起的，必须要有意识地采用科学积极的方法进行纠正，不能任由其发展。

　　父亲担起育儿责任

　　首先，被疏远的爸爸要主动和孩子沟通，上班前要主动和孩子说再见，引起孩子的注意。下班后要主动和孩子玩耍，要表现出充分的耐心和热情，先打消孩子对自己的抵触，然后用幽默独特的方式让孩子喜欢上自己。不要找任何理由忽视孩子，宁愿自己苦点累点，也要抽空多陪伴孩子。父亲忽视孩子一时，孩子可能在未来更长一段时间内会忽视父亲。

　　母亲降低感情“粘合度”

　　从母亲这方面，一定要消除对孩子情感上的争夺心理，降低与孩子的感情“粘合度”，主动有意识地去冷淡一下孩子。当孩子粘着自己时，让父亲代替自己哄孩子，为父亲和孩子创造更多的交流空间。孩子恋母程度很严重的，甚至可以把孩子放到亲戚家寄养一段时间，渐渐淡化孩子的依赖，然后父母共同重新营造合理的亲子交流氛围。

　　在教育上，父母最好态度一致，对孩子的无理要求进行回绝，不要过分溺爱孩子。母亲要先减少自己对孩子的依恋和过分保护的心理，放开孩子一些，这样才有利于孩子的成长。

　　培养孩子独立的性格

　　培养孩子的独立性、加强孩子和同龄人的接触也有利于孩子分散在母亲身上的注意力。

　　3岁后孩子进入幼儿园，开始自己吃饭、自己睡觉。要利用这一时机培养孩子的独立性，引导他独立完成一些事情，如自己穿衣、扫地等，让他学会自己照顾自己。单独睡觉是培养孩子独立性的一个很好的方法。

　　6-13岁是孩子的“情感断乳期”，这段时间也是孩子入学、与同龄人接触增多的开始。孩子从这个阶段开始“社会化”，一定要加强孩子和小伙伴们的交流，转移孩子的情感寄托，及早培养孩子的独立性。多带孩子和小伙伴玩耍，被冷淡的父亲还可充分利用节假日的时间，带孩子到公园等小朋友较多的地方游戏，既有利于改善亲子关系，又有利于增进孩子和他人的交往，顺利地推进孩子的“社会化”。