梁平县文化镇中心小学，“断臂优秀少年”王彬用左手在黑板写下“老师，您辛苦了”,祝福全国的老师们节日快乐，这份特殊的礼物让众人动容记者徐元宾摄

　　《信息时报》9月9日发表了肖余恨先生的文章，题目是“大加炒作教师收礼是道德洁癖”。文章一反社会舆论对教师收礼的不满，认为教师收礼只是简单的人情往来，没有媒体炒作的那么严重。这样的观点我很难接受。

　　不错，标题体现的思想有一定道理。对教师收礼不宜炒作，一炒作，人们会从反面解读，大家就感到送礼真的成了气候，不送不行；同时媒体曝光的典型也使人们大开眼界，例如“日本游”之类，让人误以为送礼的规格在提高；总之，炒作得不好，反而为送礼之风推波助澜了。

　　但文章接下来所说的“送小礼正常”论调，我是不赞同的。

　　第一，肖先生认为“家长给中小学老师送礼已经是泛滥成灾了，这不符合事实。”也许在广州是没有成为风气，但不等于全国各地都是这样。第二，作者认为，老师收点礼是人情交往，这很正常。这话说得太勉强。所谓人情交往，一定是双向的，你见过老师给学生家长送礼吗？还不是利用自己在教育孩子时某些方面的权力，只收不送？第三，作者肯定家长送的都是月饼券之类的小礼，不具有经济意义。这话也太绝对了。我前几天遇到一个朋友，他的孩子读幼儿园。他叫苦说，孩子班上有四名老师，去年中秋每人送了100元钱，今年涨到200元了，这就要800元，相当于自己一个月的工资呢。第四，作者说“不送，有不送的权利”。但是别人送了，自己不送，能行吗，家长肯定会担心自己的孩子将来被歧视。因此，只要有部分人送礼，就由不得你不送。

　　至于文章里讲的一些大道理，就更是气势有余而理性不足了。“似乎家长给中小学老师送礼已经是泛滥成灾了，如不整治，似乎就校将不校，国将不国了。”是的，就是那么多官员腐败，我们也没有“国将不国”。大家都去做小偷，用一句时髦话说，天也塌不下来啊。“老师收点小礼，不会对社会风气的污染增加多少指数；老师不收礼，也不会对净化社会风气起到多少作用。”如此说来，我们就不要提倡什么从我做起了。社会多了我一个人随地吐痰，也不会就“文明”不下去。

　　我比较赞成新华社的评论“不能听任送礼歪风在校园蔓延”。理由很简单，教师负有教书育人、传道解惑的神圣职责，学校里的送礼之风危害尤其大，这将把恶习传染给下一代。从这个角度来看，应提倡孩子们向老师送些象征意义的祝福，而实物性的礼品，再小也不宜送，因为攀比就是从送小礼开始的。