女儿的班里将要举办一场表演，老师也早早地告诉我，到时请女儿担任节目主持人，因为女儿在幼儿园里的表现一直都比较活跃，肯定能胜任这个重任。我为女儿能得到老师的肯定而高兴，就在第一时间把这个消息转告了女儿。女儿是很喜欢电视中手捧话筒衣着光鲜的主持人的，听了以后也高兴地跳了起来：“到时候我要穿得漂漂亮亮地去主持节目。”

　　日子一天天过去，女儿仍没有拿到节目单和主持词。却是老师抱歉地告诉我，为了让一些性格内向的孩子变得活泼起来，她们临时决定把主持节目这个机会给这些小朋友。

　　一阵失落涌上我心头，不是为女儿失去了一个表现的机会而郁闷，只是担心女儿知道这次节目主持人不是她后会不开心，她能承受这份只当普通角色的打击吗？

　　我试探着把这件事情告诉女儿，我问她：“这次演出节目主持人的机会给别的小朋友了，你会不会不高兴？”女儿并没有表现出我意想中的沮丧，仍是高兴地告诉我：“这次演出中我除了唱歌，老师还安排我给小朋友猜谜语呢。”因为已看过了她们演出的节目单，我当然知道这猜谜语的安排，有五六个小朋友每人说一个谜语，让下面的小朋友猜，然后再给猜对的小朋友颁发一个五角星贴纸。可这只是演出中普通的一环，女儿难道会对这样的安排满意？

　　女儿似乎很满意她这个角色，硬是拉着我练起来，让我坐在小板凳上当小朋友，然后她站在前面给我猜谜语。女儿很认真，一板一眼的，几个短短的句子，女儿却表演得很生动。

　　到了演出的那天，我们家长也去看了孩子们的表演。除了给小朋友猜谜语，女儿还参加了一个大合唱。女儿并没有我想像中的失落，虽然只是普通的角色，可女儿一举一动都格外入戏，仿佛她就是演出的主角。

　　表演结束后，老师给每个孩子都发了一支卡通笔作为奖励，老师说：“在今天的表演中，不论是小主持人，还是其他表演者，小朋友们都表现得非常好，你们都是今天的主角。”于是，孩子们都拍着小手欢呼起来，为自己的表演得到老师的首肯而高兴。

　　看着女儿的笑脸，我感到很欣慰。我觉得我有时其实在用成人的目光看孩子。生活中，谁都不可能是永远的主角。可不论是主角还是普通的角色，只要尽力去表演，展现出自己亮丽的风采，那便是一种成功。

　　阮永兴